赞扬老师的话简短朴实（赞美老师的诗句和名言）
赞扬老师的话
1.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
2.老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
3.呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
4.没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
5.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
6.老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
7.即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
8.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
9.不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
10.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
11.即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
12.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
13.您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
14.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望和幸福的播种人!
15.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
16.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
17.亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐!
18.你的无私像太阳，把我心灵照亮;你的言语像甘泉，滋润我心房;你的教诲记心上，督促我天天向上;教师节到了，祝老师你快乐健康!
19.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
20.您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
赞美老师的诗句和名言
1. 教师是人类的灵魂工程师。 一一斯大林
2. 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。 一一陶行知
3. 教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推进另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
4. 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。一一乌申斯基
5. 三人行必有我，师焉择其善者，而从之其不善者而改之。 一一《论语》
6. 为学莫重于尊师。 一一谭嗣同
7. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。一一陶行知
8. 对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。 一一爱因斯坦
9. 学者必求师，从师不可不谨也。 一一程颐
10. 举世不师，故道益离。 一一柳宗元
11. 我敢说我们日常所见的人中，他们之以至于或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之以至于千差万别，便是因为教育之故。 一一洛克
12. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 一一乌申斯基
13. 大声叱责，这是人们彼此关系中修养很差的基本特征。凡是出现大声叱责的地方，就有粗鲁行为和情感冷漠的现象。用大声叱责(家庭中还有拳头)教育出来的孩子，失去了感觉别人最细腻的感情的能力，他看不到也感觉不到周围的美，他非常冷漠无情，毫无怜悯心，在他的行为中有时会出现往往是人身上最可怕的表现 残忍。一一苏霍姆林斯基
14. 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 一一车尔尼雪夫斯基
15. 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 一一程颢
16. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
17. 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
18. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
19. 令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
20. 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
21. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《鹤发银丝映日月》
22. 上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。——刘克庄 《满江红·畴昔胪传》
23. 教师是太阳底下再优越没有的职务了。 一一夸美纽斯
24. 贫不足羞，可羞是贫而无志。 一一吕坤
25. 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 一一韩愈
26. 师道既尊，学风自善。 一一康有为《政论集在浙之演说》
27. 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 一一伊索寓言
28. 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。一一巴特尔
29. 教师是以前和未来之间的一个活的环节，这个事业从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。一一乌申斯基
30. 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是以前历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是以前和未来之间的一个活的环节。 一一乌申斯基
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